گزارش عملکرد ، برنامه ها و دستاوردهای اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان قم

 

1. گزارش عملکرد سال 1402 و 4 ماهه اول سال 1403

1-1. اداره آموزش ، پژوهش و برنامه ریزی :

– ارائه ۱,۷۱۹,۵۶۵ نفر ساعت طی ۱۲ ماهه سال ۱۴۰۲ به ۱۸ گروه هدف در قالب ۱,۳۷۰ دوره آموزشی و در ۳۶۹ حرفه آموزشی. این آموزش­ها در قالب ۱۱,۲۶۰ نفر دوره و در ۸ مرکز آموزشی دولتی اجراء شده است.

– ارائه ۴۵۲,۸۴۶ نفر ساعت طی ۴ ماهه اول سال ۱۴۰۳ به ۱۵ گروه هدف در قالب ۴۵۰ دوره آموزشی و در ۲۱۸ حرفه آموزشی. این آموزش­ها در قالب ۳,۵۱۴ نفر دوره و در ۸ مرکز آموزشی دولتی اجراء شده است که شامل :

1. متقاضیان مهارت آموزی ۱۶۱,۰۵۰
2. زندانیان ۸۰,۲۹۸
3. زنان خانه دار ۳۹,۰۹۷
4. شاغلین بنگاه­های اقتصادی ۳۵,۹۰۵
5. ساکنین سکونت­گاه­های غیررسمی ۲۲,۹۲۲
6. ساکنین مناطق روستایی ۲۱,۸۱۵
7. دانش آموزان ۱۹,۲۷۲
8. دانشجویان ۱۴,۱۴۱
9. سربازان وظیفه ۱۴,۱۱۰
10. فارغ التحصیلان دانشگاهی ۱۲,۰۰۵
11. معتادین بهبود یافته ۱۱,۳۲۰
12. عشایر ۸,۸۴۹
13. زنان سرپرست خانوار ۴,۴۸۵
14. افراد دارای معلولیت ۴,۲۸۴
15. کودکان کار و خیابان ۳,۲۹۴

– سایر گروه­های هدف : آسیب دیدگان اجتماعی ، پناهندگان و اتباع خارجی ، مشمولان بیمه بیکاری ، ساکنین مناطق محروم مرزی

– حرفه های پُرطرفدار برادران در بخش دولتی : تعمیرکار برق خودرو ، تعمیرکار کولر گازی ، تعمیرکار پکیج ، تعمیرکار لوازم خانگی ، جوشکاری و بازرسی جوش ، تعمیرکار موتور اتومبیل ، برقکار ساختمان ، برقکار صنعتی ، کارور PLC ، کاربر گیاهان دارویی ، کاربر پرینتر سه بعدی ، طراحی قطعات به کمک نرم افزارهای مکانیک مانند راینو ، نصب دوربین مداربسته ، پرورش گیاهان آپارتمانی ، کارآفرینی ، شناسایی اصول راه اندازی کسب و کار

– حرفه های پُرطرفدار خواهران در بخش دولتی : طراحی صفحات وب ، کاربر اندروید ، دوخت پوشینه های حجاب ، تزئین کار لباس ، دوزنده کیف چرمی ، دوزنده کفش با چرم طبیعی و مصنوعی ، قالیباف تابلویی ، قالیباف فارسی و ترکی ، نقاشی روی پارچه ، نقاشی روی شیشه ، بافنده عروسک های تزئینی ، بافندگی با قلاب و ماشین ، کارآفرینی ، شناسایی اصول راه اندازی کسب و کار

– حرفه های آموزشی برای پناهندگان و اتباع خارجی در قالب پروژه همکاری سه جانبه اداره کل ، دفتر امور اتباع استانداری و کمیساریای عالی سازمان ملل متحد در امور پناهندگان برای سال 2024 میلادی شامل : نصاب و تعمیرکار سیستم های تبادل حرارت و پکیج شوفاژ برادران ، تکنیسین پشتیبانی سیستم عامل MS خواهران ، سری دوز سرویس خواب خواهران ، اصول راه اندازی کسب و کار های متوسط و کوچک خواهران.

– طرح ملی تکاپو ( توسعه کسب ‏وکار و اشتغال پایدار ) سال 1397 ؛ طرح تکاپو با هدف توسعه اشتغال پایدار از طریق بهسازی دینامیک اشتغال در سطح مناطق و توسعه رسته‏ های کسب ‏وکاری منتخب و اولویت‌دار در سطح ملی و استان‏ها. فهرست رسته های اولویت دار تسهیلات اشتغال فراگیر مناطق شهری استان قم : گردشگری ، صنایع دستی ، کفش ماشینی و دمپایی ، مبلمان و مصنوعات چوبی ، فرش دستباف ، سوهان ، صنایع غذایی ، چاپ و نشر و صنایع فرهنگی ، محصولات گلخانه ای ، مصنوعات پلاستیکی ، دامپروری ( پرورش و اصلاح نژاد دام سبک و سنگین ) ، فناوری اطلاعات

– برنامه ریزی برای راه اندازی کارگاه هوش مصنوعی در مرکز شماره چهار شهید سپهبد حاج قاسم سلیمانی به صورت دومنظوره برای برادران و خواهران تا پایان سال جاری

 

2-1. اداره آموزشگاه­های فنی و حرفه ای آزاد :

– ارائه 2,581,267 نفر ساعت طی ۱۲ ماهه سال ۱۴۰۲ در قالب 2,668 دوره آموزشی ، در 41 گروه برنامه ریزی درسی و در ۳56 حرفه آموزشی. این آموزش­ها توسط 541 مربی ، در قالب ۱5,843 نفر دوره و در 402 آموزشگاه­های فنی و حرفه ای آزاد فعال اجراء شده است.

– ارائه 693,452 نفر ساعت طی 4 ماهه اول سال ۱۴۰3 در قالب 702 دوره آموزشی ، در 33 گروه برنامه ریزی درسی و در 202 حرفه آموزشی. این آموزش­ها توسط 320 مربی ، در قالب 4,542 نفر دوره و در 265 آموزشگاه­های فنی و حرفه ای آزاد فعال اجراء شده است.

– برخی از حرفه های آموزشگاه­های فنی و حرفه ای آزاد برای برادران : حسابداری ، تعمیرکار تلفن همراه ، رباتیک ، آرایش و پیرایش مردانه ، نقشه کشی ساختمان ، فناوری نانو ، بیمه ، آشپز ، شیرینی پز ، گردشگری ، هتلداری و …

– برخی از حرفه های آموزشگاه­های فنی و حرفه ای آزاد برای خواهران : حسابداری ، رباتیک ، فناوری نانو ، نازک دوز زنانه ، آشپز ، شیرینی پز ، آرایش و پیرایش زنانه ، نقشه کشی ساختمان ، نقاشی ، هنرهای تزئینی و …

 

 

 

3-1. اداره سنجش و ارزشیابی مهارت :

– برگزاری آزمون­ها طی 12 ماهه سال 1402 برای مجموع 28،508 نفر به تفکیک معرفی شدگان : مراکز آموزشی دولتی 10،596 نفر ، آموزشگاه­های فنی و حرفه ای آزاد 14،803 نفر ، صنایع ساختمان 501 نفر ، تفاهم نامه­های فرش ، صنایع دستی و نانوایی 2،075 نفر ، آسان (ادواری) 633 نفر. درصد قبولی نهایی به شرکت کنندگان (برای مجموع) 72 درصد

– برگزاری آزمون­ها طی 3 ماهه سال 1403 برای مجموع 4،340 نفر به تفکیک معرفی شدگان : مراکز آموزشی دولتی 818 نفر ، آموزشگاه­های فنی و حرفه ای آزاد 2،928 نفر ، صنایع ساختمان 79 نفر ، تفاهم نامه­های فرش ، صنایع دستی و نانوایی 424 نفر ، آسان (ادواری) 91 نفر. درصد قبولی نهایی به شرکت کنندگان (برای مجموع) 66 درصد

– حرفه های آزمون های آسان ( ادواری ) در شش ماهه اول سال 1403 : انجام تعمیرات لباس زنانه ، انجام تعمیرات لباس مردانه ، کوتاه کردن مو با تکنیک های شانه ، اصلاح سر و صورت ، سوهان پز ، سرویسکار خودرو ، راننده کامیونت حمل و نقل کالای برون شهری ، راننده کامیون حمل و نقل کالای برون شهری

 

2. برنامه های آموزشی و اجرایی سال 1403 :

– برنامه ریزی برای ارائه 4،649،102 نفر ساعت طی 12 ماهه سال 1403 شامل : 1،316،371 نفر ساعت در مراکز آموزشی دولتی و 3،332،731 نفر ساعت در آموزشگاه­های فنی و حرفه ای آزاد

– پیگیری اجراء 67 برنامه آموزشی اجرایی در 12 ماهه سال 1403 مربوط به 11 دفتر سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور

 

3. مسابقات مهارت سال 1402 و 1403 :

1-3. اهداف برگزاری مسابقات ملی مهارت :

– ارتقاء فرهنگ مهارت آموزي در میان جوانان این مرز و بوم

– معرفی آموزشهاي مهارتی و اهمیت نقش آن در توسعۀ اقتصاد به عموم مردم، جلب نظر مسئولان، بنگاههاي اقتصادي، آموزشگاه هاي آزاد فنی و حرفه اي، صنایع و صنوف براي مشارکت هر چه بیشتر در اجراي مسابقات ملی مهارت

– ارتقاء سطح استانداردهاي آموزش مهارت در کشور

– ایجاد بستر مناسب براي ارتقاء مهارتهاي حرفه اي کشور تا سطح مهارتهاي جهانی و شناسایی کمبودها در آموزشهاي فنی وحرفه اي و برنامه ریزي براي رفع آنها

– ایجاد فرصتی مناسب براي تبادل اطلاعات فنی و تجارب حرفه ای

– فراهم نمودن فرصت مناسب براي رقابت سالم میان جوانان کشور

– کشف استعدادهاي حرفه اي جوانان و معرفی افراد ماهر به صنایع و بنگاههاي اقتصادی

– ایجاد انگیزه در جوانان براي کسب مهارت

 

 

2-3. انواع مسابقات مهارت :

1- مسابقات ملی مهارت ، بیست و یکمین دوره ( حداکثر سن 21 سال بجز رشته های تیمی که حداکثر سن 24 سال است در 41 رشته )

2- مسابقات مهارت کارگران ایران ؛ دومین دوره ( در 10 رشته )

3- مسابقات ملی مهارت نوجوانان ایران ؛ دومین دوره ( گروه سنی 14 تا 16 سال در 5 رشته : برنامه نویسی موبایل ، راهکارهای نرم افزاری برای تجارت ، طراحی گرافیک ، طراحی وب و نقشه کشی معماری به کمک اتوکد )

4- مسابقات مهارت زندانیان ؛ سومین دوره با شرکت 25 نفر خواهران و 118 نفر برادران ، جمعاً 143 نفر در 10 حرفه : خیاطی ، قالی بافی ، تعمیر خودرو ، جوشکاری ، صنایع چوب ، تراش سنگ های قیمتی ، پیرایشگری مردانه ، برق ساختمان ، پیرایشگری زنانه ، صنایع چرم

5- مسابقات مهارت کارکنان وظیفه نیروهای مسلح (سربازان) ؛ دومین دوره ( در 20 رشته و در حال برگزاری )

6- مسابقات آزاد مهارت ؛ برگزاری دومین دوره مسابقات آزاد مهارت در رشته آرایش و پیرایش مردانه در سطح کشوری با همکاری آموزشگاه فنی و حرفه ای آزاد برنا ، برگزاری نخستین دوره مسابقات آزاد مهارت در رشته طراحی لباس در سطح استان قم با همکاری آموزشگاه فنی و حرفه ای آزاد مارال ، برگزاری نخستین دوره مسابقات آزاد مهارت در زمینه دوخت با چرخ راسته دوز با همکاری شرکت تعاونی ماشین دوخت قهرود

 

 3-3. افتخارات اداره کل در مسابقات مهارت :

در بیست و یکمین دوره مسابقات ملی مهارت :

– کسب 3 مدال طلا توسط آقای امیر عباس قاسمی در رشته فناوری های وب ، آقای شهاب الدین بختیاری در رشته راهکارهای نرم افزاری برای تجارت و خانم راضیه آقاباباپور بهنمیری در رشته فناوری طراحی گرافیک

– کسب 1 مدال نقره توسط آقای علیرضا پورچالی در رشته پردازش ابری

– کسب 1 مدال برنز توسط آقای مهدی عابدی در رشته طراحی مهندسی مکانیک

– کسب 5 دیپلم افتخار توسط آقای حسین خادمی در رشته پیرایشگری مردانه ، آقای ابوالفضل نعمتی در رشته تعمیر و نگهداری وسایل نقلیه سنگین ، خانم فاطمه اتفاقی در رشته فناوری مُد (خیاطی) ، آقای محمد جواد رئیس محمدی در رشته فناوری خودرو و خانم زینت زرقانیان در رشته قنادی (شیرینی پزی)

– راهیابی تیم مهارت استان قم شامل : آقای علیرضا پورچالی دارنده مدال نقره مرحله کشوری در رشته پردازش ابری و آقای امیر عباس قاسمی دارنده مدال طلا مرحله کشوری در رشته تکنولوژی وب به چهل و هفتمین دوره مسابقات جهانی مهارت ۲۰۲۴ در شهر لئون فرانسه

در دومین دوره مسابقات ملی مهارت نوجوانان ایران :

– کسب 1 مدال نقره توسط خانم ساجده دهقانی در رشته نقشه کشی معماری به کمک اتوکد

 

4. تدوین سند حرفه در سال 1402 و 1403 :

– تدوین سند حرفه سازنده و نصاب کابینت ام دی اف با کد 7522 شامل 3 شغل با 24 استاندارد شایستگی و 24 استاندارد ارزشیابی از گروه شغلی صنایع چوب با همکاری اداره کل آموزش فنی و حرفه­ای استان قم و اتحادیه کابینت سازان و فلزکاران استان قم در سال 1402

– سند حرفه متخصصان نقشه کشی و نقشه برداری با کد حرفه 2165 در دست تدوین برای سال 1403

 

5. آدرس سامانه­ها :

– سایت سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور  www.irantvto.ir

– سامانه ملی استاندارد مهارت سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور  https://rpc.irantvto.ir

– پورتال جامع سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور ( ثبت نام دوره – پرداخت هزینه های آزمون – استعلام گواهینامه – صدور گواهینامه و … )   www.portaltvto.com

– سامانه ثبت نام آزمون های ادواری ، صنعت ساختمان و تفاهم نامه  www.advari.irantvto.ir

– پورتال اطلاع رسانی اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان قم  www.qom.irantvto.ir

– سایت خدمات غیر حضوری ( میز خدمت الکترونیک ) شامل 34 خدمت  www.qomtvto.ir

 

6. سایر افتخارات :

– کسب رتبه اول اداره کل در ارزیابی عملکرد سال 1401 در گروه فرهنگی ، علمی و آموزشی

– کسب رتبه دوم اداره کل در ارزیابی عملکرد سال 1401 در بین 31 اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان ها

– کسب رتبه سوم اداره کل در ارزیابی عملکرد سال 1401 در بین 48 دستگاه اجرایی استان قم

– کسب رتبه اول اداره کل در رصد اشتغال سال 1402 در بین 29 دستگاه اجرایی استان قم ( تعهد 75 نفر ، عملکرد 438 نفر ، درصد تحقق 584 درصد )

 

7. طرح ها و برنامه ها :

1-7. اجراء طرح مهارت آموزی ترکیبی (هیبریدی) ویژه دانشجویان موسوم به کهاد :

– دوره های آموزشی فنی و حرفه ای مطابق با استاندارد شایستگی با تعداد حداقل 18 واحد ( 540 ساعت ) و حداکثر 24 واحد ( 720 ساعت )

– هر واحد استاندارد شایستگی به مدت 30 ساعت برابر با 1 واحد آزمایشگاهی و کارگاهی دانشگاه به مدت 32 ساعت معادل سازی می گردد.

 

 

2-7. اجراء طرح مهارت افزایی ویژه دانش آموختگان و فارغ التحصیلان دانشگاهی موسوم به نخلستان :

– توسعه مهارت ها و ارتقاء ظرفیت اشتغال پذیری بر اساس محتوای استانداردهای شغل و شایستگی با رویکرد مشاغل نوظهور و دانش بنیان در حوزه هایی نظیر : فناوری نانو ، فناوری اطلاعات ، برق ، الکترونیک ، مکانیک ، صنعت گاز ، پتروشیمی ، کشاورزی ، منابع طبیعی ، زیست فناوری ، گیاهان دارویی ، ساختمان ، صنایع چوب ، فناوری انرژیهای نو و تجدید پذیر

 

3-7. اجراء طرح مهارت آموزی در محیط کار واقعی و آموزش دوگانه :

– موضوع مصوبه جلسات مورخ 05/11/1395 و 12/12/1396 شورایعالی اشتغال

– به منظور اجرایی نمودن بند 2 سیاست­های کلی اشتغال ابلاغی از سوی مقام معظم رهبری ، تصویب­نامه سی و ششمین جلسه ستاد فرماندهی اقتصاد مقاومتی به تاريخ 18/2/1396 در ارتباط با برنامه اشتغال فراگير و مصوبه جلسه هفتاد و ششم شورایعالی اشتغال مورخ 12/12/1396

– طرح مهارت­آموزی در محیط کار واقعی و آموزش دوگانه یک دوره آموزش عملی و کاربردی است و هیچگونه حقی برای مهارت­آموز و تعهدی برای واحد پذیرنده در راستای جذب و استخدام موقت یا دائمی مهارت­آموز و شمولیت قوانین کار و تأمین اجتماعی برای وی ایجاد نمی­کند.

– طرفین قرارداد آموزشی حق مطالبه هیچگونه وجهی بابت اجرای دوره آموزشی را ندارند.

– پرداخت وجه از سوی واحد پذیرنده بعنوان (شاگردانه) در صورت رضایت از عملکرد مهارت­آموز بلامانع بوده و بعنوان دستمزد تلقی نمی گردد.

– مهارت­آموزان در طی دوره مهارت­آموزی توسط سازمان، تحت پوشش بیمه مسئولیت مدنی قرار خواهند گرفت.

– طول دوره مهارت­آموزی حداکثر 18 ماه می باشد و همچنین مدت زمان آموزش در هر دوره نباید کمتر از 100 ساعت باشد.

– تعداد مهارت­آموز (ظرفیت آموزشی) در واحدهای پذیرنده دایر و دارای لیست بیمه و بازرسی سازمان تامین اجتماعی ، بر اساس بیشترین تعداد بیمه شدگان در 12 ماه گذشته طبق صورت دستمزد و حقوق ارسالی توسط کارفرما به سازمان تامین اجتماعی ، توسط رئیس مرکز تعیین می شود.

– تعداد مهارت­آموز مجاز برای هر واحد مشمول ، جهت کارگاه­های فاقد کارگر و جدیدالتاسیس به شرط وجود امکانات، تجهیزات، فضا و ایمنی کافی حداکثر 5 نفر بنا به تشخیص مراکز آموزشی می باشد.

– در صورت فراهم بودن شرایط و با نظر واحد پذیرنده ، تعداد مهارت­آموز تا 15 نفر برای بنگاه های بزرگ بنا به تشخیص رئیس مرکز امکان پذیر خواهد بود.

– صدور مجوز واحد پذیرنده برای اماکن آموزشی از جمله آموزشگاه های آزاد، مراکز آموزشی پادگان و زندان و مراکز دانشگاهی و مراکزی که اساساً ماهیت بنگاه اقتصادی (تولیدی و خدماتی) را ندارد ، ممنوع می باشد.

– واحد متقاضی (بنگاه متقاضی) : به بنگاه اقتصادی متعلق به یکی از بخش­های دولتی، خصوصی، تعاونی و عمومی غیردولتی دارای مجوز فعاليت از دستگاه اجرايي ذيربط و کدکارگاهی از سازمان تامین اجتماعی و یا کارگاه متعلق به یکی از سازمان های نیروهای مسلح اطلاق می شود که متقاضی دریافت مجوز مهارت­آموزی در محیط کار واقعی یا دوگانه از سازمان می­باشد.

– واحد پذیرنده : بنگاه اقتصادی متعلق به یکی از بخش­های دولتی، خصوصی، تعاونی و عمومی غیردولتی است که براساس ماده 108 قانون کار و یا کارگاه­های زیرمجموعه نیروهای مسلح یا سازمان زندانها و اقدامات تامینی تربیتی بر اساس ضوابط دستورالعمل که در راستای ایجاد و توسعه مراکز مهارت­آموزی موفق به دریافت کد QR و پذیرش مهارت­آموز می شود.

– سن مهارت­آموز حداقل 15 سال تمام باشد.

– تعداد مجوز صادر شده از ابتدای اجراء طرح از سال 1396 تا پایان سال 1402 : 271 مجوز

 

4-7. ایجاد مراکز مدیریت مهارت­آموزی و مشاوره شغلی TMC در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی :

Management Centers for Skill Training

– در همين راستا و به منظور انسجام­ بخشي به فعاليت­هاي مرتبط با توانمندسازي دانشجويان براي كسب آمادگيهاي لازم براي ورود به بازار اشتغال كشور و نيز در ارتباط با ماده 9 تصويب­نامه شماره 37597 مورخ 31/03/1396 ستاد فرماندهي اقتصاد مقاومتي در خصوص « برنامه اشتغال فراگیر » و همچنين « طرح توانمندسازي مهارتي دانشجويان و فارغ التحصیلان دانشگاهي با رويكرد اشتغال » ، موضوع بند 10 تصويب­نامه هفتاد و يكمين جلسه شوراي عالي اشتغال مورخ 03/09/1393 این دستورالعمل تنظيم شده است.

– راه اندازی 14 مرکز مدیریت مهارت آموزی و مشاوره شغلی TMC در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی استان قم شامل : دانشگاه پردیس فارابی دانشگاه تهران  ،  دانشگاه قم  ،  دانشگاه حضرت معصومه (س)  ،  موسسه آموزش عالی حکمت  ،  آموزشکده فنی و حرفه ای دختران  ،  دانشگاه فنی و حرفه ای استان قم  ،  دانشگاه آزاد اسلامی استان قم  ،  مرکز آموزشی فرهنگی سما دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم  ،  دانشگاه صنعتی قم  ،  دانشگاه شهاب دانش  ،  موسسه آموزش عالی طلوع مهر  ،  دانشگاه فرهنگیان استان قم  ،  دانشگاه پیام نور  ،  مرکز آموزش علمی کاربردی زائر (شفیعه)

– راه اندازی مرکز مدیریت مهارت آموزی و مشاوره شغلی TMC در سپاه حضرت امام علی ابن ابیطالب علیه السلام استان قم با هدف برگزاری دوره های آموزشی فنی و حرفه ای برای کارکنان وظیفه شامل 9 کارگاه آموزشی : جوشکاری ، فناوری اطلاعات ، دوربین مدار بسته ، پکیج و آبگرمکن دیواری ، کولر گازی ، قطعه شناسی خودرو ، آرایشگری ، کاربر ماساژ و کلاس تئوری

 

5-7. طرح تابستانه مهارت :

تفاهم نامه هفت جانبه شامل دستگاه های : کمیته امداد امام خمینی(ره) ، وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی ، وزارت آموزش و پرورش ، دانشگاه آزاد اسلامی ، سازمان بسیج سازندگی ، صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران و سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور

– اهداف تفاهم­نامه :

توسعه و تقویت فرهنگ کار و مهارت­­آموزی

ايجاد زمينة مناسب برای شناسایی استعدادهای مهارتی دانش­آموزان و کمک به هدایت تحصیلی آنان

کمک به خلاقیت، نوآوری و رشد مهارت‌های کسب و کار در دانش آموزان

ایجاد زمینه مناسب برای شناسایی استعدادهای مهارتی بازماندگان از تحصیل (موضوع جامعه هدف تفاهم‌نامه) و کمک به هدایت تحصیلی و شغلی آنها

استعدادسنجی، رغبت سنجی و سنجش تیپ شخصیتی و تعیین بهترین شغل متناسب با ویژگی‌های فردی متقاضی

معرفی ظرفیت‌های اشتغال موجود در جامعه، مشاغل آینده و آینده مشاغل، آموزش مهارت‌های نرم و مهارت‌های فنی ‌و حرفه‌ای

– جامعه هدف این تفاهم‌نامه ‌تمام دانش‌آموزان و بازماندگان از تحصیل سنین 12 تا 18 سال

– رایگان برای 5 دهک پائین درآمدی و تامین هزینه ها توسط کمیته امداد امام خمینی(ره)

– نحوه ثبت نام : مراجعه حضوری به مراکز آموزشی دولتی و آموزشگاه های فنی و حرفه ای آزاد

 

8. راه اندازی مرکز تخصصی آموزش های کارآفرینی و مهارت های کسب و کار :

اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان قم در راستای  ترویج روحیه کارآفرینی و حمایت از  استارت آپ­ها و افراد دارای ایده ، اقدام به تاسیس مرکز تخصصی آموزش های کارآفرینی و مهارت های کسب و کار با اهداف زیر نموده است :

1-8. توسعه کارآفرینی مشاغل خرد و متوسط :

برگزاری دوره های آموزشی کارآفرینی ، حمایت اطلاعاتی از کارآموزان مراکز و ارائه مشاوره به آنها برای تاب­آوری و رشد سریع­تر کسب و کارهای راه اندازی شده ، برگزاری وبینار و دوره­های آموزشی.

2-8. بخش نوآوری مرکز :

که بدنبال شناسایی ، رشد دهی ، شتابدهی و افزایش تعاملات افراد و تیم­های نوآور ، فریلنسرها و … با یکدیگر و با صنایع و سایر اعضاء اکوسیستم نوآوری استان و کشور به منظور تولید محصولات و خدمات پیشرفته یا High Tec

– مرکز نوآوری برای تامین اهداف فوق ، زیرساخت­هایی نظیر : کلاس­های آموزشی ، سالن جلسات ، سه  فضای کار اشتراکی (برای مراحل اولیه رشد دهی تیم­های فناور) و فضا و دفاتر اختصاصی برای مراحل پیشرفت تیم­های فناور ، فضای رفاهی.

– زمینه­های فعالیت مرکز نوآوری اداره کل : بیوتکنولوژی ،  نانو بیوتکنولوژی ، طراحی صنعتی ، آموزش طراحی و تعمیر تجهیزات پزشکی ، برق و الکترونیک ، فناوری­های آموزشی و فرهنگی.

– پیگیری برگزاری رویداد شهید فخری زاده با هدف کشف و حل مسائل فناورانه توسط مرکز نوآوری و فناوری اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان قم با همکاری شرکت فاتحان علم و فناوری فخرا در 8 حوزه اولویت دار کشور شامل : آب و انرژی ، نفت ، گاز و پتروشیمی ، مسکن و اسکان ، معدن ، حمل و نقل و خودرو ، کشاورزی و امنیت غذایی ، زیست فناوری ، فناوری اطلاعات و ارتباطات

3-8. استقرار و حمایت از شرکت­های دانش بنیان :

با توجه به تاکید ریاست محترم جمهور و مجلس شورای اسلامی مبنی بر توسعه اقتصاد دانش بنیان ، استقرار شرکت­ها و گروههای دانش بنیان در فضای کار اختصاصی از دیگر برنامه­های مرکز می­باشد. این خدمات به  تیم­های توسعه یافته در مرکز و یا به شرکت­های دانش بنیان موجود و رشد یافته ارائه می­شود. در حال حاضر ، پلتفرم پیواز و سایت بازی بوک ، گروه فناور فطرس ، شتابدهنده تاب تک ، آموزشگاه آموزش طراحی و تعمیر تجهیزات پزشکی ، پذیرش و مستقر شده­اند.

– از جمله شغل های نوظهور در آینده و شغل های مربوط به تکنولوژی های برافکن می توان : شبیه سازی ، بیگ دیتا ، واقعیت افزوده ، ربات های خودکار ، یکپارچه سازی سیستم ها ، رایانش ابری ، تولید افزایشی ، امنیت سایبری ، اینترنت اشیاء ، هوش ­مصنوعی و … را نام برد که تکنولوژی­های کلیدی پایه­های انقلاب صنعتی چهارم را تشکیل می دهند.

 

9. تفاهم نامه های ملی و استانی :

– تعداد 2 تفاهم نامه کشوری در سال 1402 : شرکت ملی پخش فرآورده های نفتی ایران CNG  ،  توافقنامه سه جانبه سازمان ملی مهاجرت ، کمیساریای عالی سازمان ملل متحد در امور پناهندگان

– تعداد 9 تفاهم نامه استانی در سال 1402 : دانشگاه شهاب دانش  ،  دانشگاه حضرت معصومه (س)  ،  شرکت فاتحان علم و فناوری فخرا  ،  دانشگاه پیام نو استان قم  ،  مرکز خدمات حوزه های علمیه قم  ،  اداره کل منابع طبیعی و آبخیزداری استان قم  ،  موسسه فروغ بصائر  ،  سازمان جهاد کشاورزی استان قم  ،  دفتر برنامه ریزی استانداری قم

– تعداد 7 تفاهم نامه کشوری در 4 ماهه اول سال 1403 : سازمان زندان ها و اقدامات تامینی و تربیتی کشور  ،  معاونت امور خانواده سپاه ،  قرارگاه مرکزی مهارت آموزی نیرو های مسلح  ،  سازمان آموزش و پرورش استثنایی  ،  شرکت ملی گاز ایران  ،  بنیاد کرامت رضوی  ،  سازمان تنظیم مقررات و رادیویی

– تعداد 3 تفاهم نامه استانی در 4 ماهه اول سال 1403 : اداره کل ورزش و جوانان استان قم  ،  دانشگاه آزاد اسلامی استان قم  ،  کانون انجمن های صنفی کارگران ساختمانی استان قم

 

– شناسایی و معرفی فهرست مشاغل مهارت محور کم سرمایه بَر در قالب برگزاری نمایشگاه فرصت­های شغلی مهارت محور کم سرمایه بَر شامل 472 شغل از قبیل : نازک دوز زنانه ، آرایشگر موی زنانه ، بازاریاب ، بافنده ترکیبی قالی و گلیم ، برق ساختمان ، برنامه نویس python ، پرورش دهنده گاو شیری ، پرورش دهنده گل­های آپارتمانی ، تحلیل­گر تکنیکال بورس ، تعمیرکار تلفن همراه ، تعمیر و نگهداری آسانسور ، تولید کننده گیاهان دارویی ، حسابدار ، جوشکار سیار ، دوزنده لباس مبل ، سری دوز سرویس خواب ، طراحی دکوراسیون داخلی ، کاربر ماساژ ، مشبک کار چوب ، نقاش ساختمان

 

10. سایر موارد :

– جناب آقای سید محمود عرب ؛ مدیر کل محترم آموزش فنی و حرفه ای استان قم   و   دستیار ویژه معاون محترم وزیر تعاون ، کار و رفاه اجتماعی و رئیس محترم سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور در هماهنگی امور مجلس شورای اسلامی

– امکان تعیین محل مصرف مالیات برای مودیان در قم فراهم شد.مؤدیان مشمول تبصره ۱۰۰ قانون مالیات‌های مستقیم امسال می‌توانستند محل مصرف استانی مالیات ابرازی خود را تعیین کنند از جمله : برای توسعه آموزش های فنی و حرفه ای

– ابلاغ قانون اساسنامه سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور

– تخصیص موادی در قانون برنامه پنجساله هفتم توسعه در خصوص توسعه آموزش های فنی و حرفه ای

– تخصیص موادی در قانون بودجه سال 1403 در خصوص توسعه آموزش های فنی و حرفه ای

– توجه به آموزش های فنی و حرفه ای در مصوبات دور دوم سفر رئیس محترم جمهور شهید به استان قم

– برنامه شناسایی و هویت بخشی به خبرگان روستایی از طریق فرمانداران محترم شهرستان­های قم ، کهک و جعفرآباد

– ارائه طرح پژوهشی تدوین سند توسعه مهارت استان قم با هدف نیازسنجی و تعیین نقش متولیان مهارت آموزی